日本語学習者の語用論的誤用から見た日本語教育への示唆　

コミュニケーション能力を養成するためには、語用論的要素が必須となる。そこで本稿では、日本語学習者の語用論的誤用の実態を明らかにし、日本語教育における語用論的能力の向上の必要性についてデーターをもとに述べる。
pp.16-31

応用日語国際学術検討会論文集『台湾応用日語学会』