ICTを活用した語学教員の養成　

語学教育、特に留学生の日本語教育においてICTを積極的に活用している。留学生は、入学前から卒業後までICTを活用した教育を受けることが可能である。本研究ではこのノウハウを活用した教員養成の実践研究を目的とする。1999年にアメリカ合衆国教育省で提言され、ICTを使用した教育ができる教育者の養成は、時代のニーズにも合致している。本研究では、ICTを活用した教材作成をどのように教育したのか、実践研究の結果を概観した。
pp. 196-197.

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