語用論研究を活かした外国人ホテルスタッフのためのJ S P日本語教育―断り談話の意味公式を用いて―」

林千賀・中井延美

本研究は、日本のホテルに勤める外国人スタッフからロールプレイで断り場面の談話データを収集し、日本人スタッフのデータ（林2024）と比較した。その結果、日本人に比べ、代案を出す前の確認が少ない代わり代案を出した後の事情説明の意味公式が多いことがわかった。そして、JSP（分野別日本語教育）における教育的示唆を述べた。

『日本語用論学会　第27回大会発表論文集』

日本語用論学会

第20号