外国人児童生徒受け入れ地域の教育行政は何を目指しているのかーPAC分析を通してー
高柳真理・林千賀
本研究は、千葉県山武市に急増しているスリランカ人児童・生徒のための日本語支援を実施している教育行政の教員を対象にPAC分析を行なった。高柳(2025)に引き続き、委員会の担当者を研究協力者とし、PAC分析を用いて、担当者がどのように、山武市の外国人児童生徒を捉えているか分析することを目的とする。
韓国日本語学会 第52回 国際学術発表大会
韓国日本語学会
第52回