文法授業におけるストーリー作成

JIU日本語教育研究会

既習文法で自己表現ができるようになることを目指した授業内活動の提案。授業内では文法の意味を理解し、単文作り、そして覚えるという活動を繰り返していることが多いのではないだろうか、習った文法でどのような場面で何を表現できるか、自分のストーリーを作ることで、定着を目指した。