看護学生における「絵画療法」と「音楽療法」の体験演習の効果　

第45回日本看護研究学会学術集会 大阪国際会議場　

「絵画療法」と「音楽療法」の体験演習の学生に対する学習効果およびそれらに関係する要因を101名の演習後の調査用紙から統計学検定とテキストマイニングで分析した。絵画療法は絵画経験の有無が好みに影響した。絵画療法と音楽療法がもたらす効果に個人差があった。
筆頭　〇川久保悦子、井上映子