構成主義パラダイムとHope Studyを用いた情意面の考察　～商業教育の特徴と特異性に着目して～

第10回日本協同教育学会（開催場所：札幌大学）

商業教育の特徴や特異性について検討をおこなうため、単なる知識量ではなく問題解決能力や批判的思考力の獲得、学校や友人との親和度の変化に着目して、商業教育の成果だけでなくすべての教育の成果について可視化のためにEdVisions型PBL（Project-Based Learning）を開発したメンバーが、同様の事情を抱えながら開発した「Hope Study（ホープ尺度）」用いて、生徒相互や教師との関係性を情意の側面に焦点を絞って比較考察した。