コミュニケーション能力向上のための『相互学習』について

中国上海復旦大学で「相互学習」を行っている中国人及び日本人学習者に対する実態調査の結果をまとめたものである。調査の結果、「相互学習」は実態と理想の間にはギャップは存在するものの、「相互学習」は日本語及び中国語の能力向上に効果があるばかりでなく、異文化理解を促す上でも有効な教育システムであることがわかった。

筑波大学留学生センター　日本語教育論集

筑波大学留学生センター

第11号