日本語作文の作成過程における第一言語の関与―上級学習者を対象とした場合―
本研究の目的は、中国語をL1とする日本語学習者を対象に、L1使用が作文に及ぼす効果について、文章産出にL1が介在する作文を検討することである。本調査では石橋(2002)の研究手法を踏襲し、直接L2で書いた作文と、L1で作文を書いてからL2に翻訳した作文について、質、量、ディスコース、学習者の意識の面から比較した。
筑波大学留学生センター日本語教育論集
筑波大学留学生センター
第20号