第2言語（日本語）作文における第１言語（中語）の関与－転移の視点からのディスコース分析－

本研究の目的は、中国語をL１とする日本語学習者を対象に、L１使用が作文に及ぼす効果についてL２作文を検討することである。本研究ではL1からL2への「転移」という観点から分析を行った。その結果、L１は、語彙、文法、内容などを含むL１作文力が低い場合は、L２作文の質を上げる効果を持たないことが明らかとなった。

東京国際大学言語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ東京国際大学論叢

東京国際大学

第２号