第2言語(日本語)作文における第1言語(中語)の関与-転移の視点からのディスコース分析-
本研究の目的は、中国語をL1とする日本語学習者を対象に、L1使用が作文に及ぼす効果についてL2作文を検討することである。本研究ではL1からL2への「転移」という観点から分析を行った。その結果、L1は、語彙、文法、内容などを含むL1作文力が低い場合は、L2作文の質を上げる効果を持たないことが明らかとなった。
東京国際大学言語コミュニケーション東京国際大学論叢
東京国際大学
第2号