論文[R]
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基本情報
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| 氏名 | 板井 美佐 |
| 氏名（カナ） | イタイ ミサ |
| 氏名（英語） | Misa Itai |
| 所属 | 大学院 人文科学研究科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | |
| researchmap機関 |
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学習ストラテジー教育の指導試案―コミュニケーション能力向上スキルの指導法―
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単著
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筆者は2001年～2002年に香港城市大学日本研究学科1年次の学生を対象に、香港人学習者用SILL調査票及び自律学習を目指して作成した学習ストラテジー・ブックレットを基に学習ストラテジー教育を実施した。量的・質的分析の結果、学習上さまざまな効果が見られたことが明らかとなった。
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筑波大学留学生センター日本語教育論集
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第18号
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81
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124
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2003/02
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有り
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日本語
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研究論文（大学，研究機関等紀要）
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国内誌
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