Reading and Writing for International Tourism

授業科目名

学年

2Grade

単位数

2.00Credits

実務経験の有無

開講クォーター

semester not specified

担当教員

Ishitani Masashi

授業形態

授業で主に使用する言語

日英

授業方法区分

開講キャンパス

Togane Campus

授業の到達目標及びテーマ

　本授業は、主として英語のReadingとWritingのスキル向上を目標に置いた中級レベルを対象にした英語科目である。多くの学生が、TOEIC(R)や英検等の資格試験において、Reading Sectionでの点数アップに苦労している。また、Reading及びWritingスキルは、今後、学生たちがグローバル社会の中で仕事をする上でなくてはならない技能でもある。
　そこで本授業では、ReadingとWritingに焦点を合わせ、語彙力・読解力のアップを主たる目標にするとともに、英語の4スキル(Listening, Speaking, Reading, Writing) 全体にもリンクさせながらを着実な英語力向上を目標とする。

紹介動画：https://jiu.webex.com/jiu/ldr.php?RCID=44cfed788d72941ada2a213e95831575
パスワード: JvudQF2F

授業の概要

　ReadingではSkimmingやScanningなどのスキルを学び、対象となるテキストの種類によりその使い分けを理解する。また、単調な学びに陥りやすい読解の授業において、最近の時事問題をテーマにした記事を多く読むことにより、世界情勢についても学ぶとともに各テーマに関わる単語やフレーズを習得し、語彙力アップに努める。そのほか、学期を通して、定期的な課題、小テストなどを通して、段階的にReading&Writingスキルの習得を目指す。

授業計画

1回

1. オリエンテーション：本授業の内容について

事前学習

【事前学習：2h】シラバスを読んで、授業の全体像を理解してくる。

事後学習

【事後学習：2h】テキストの購入、指定テキストの読解を行う。

2回

2. Unit 1 ANIMALS, Reading the article 1 [pp.18-21]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

3回

3. Unit 1 ANIMALS, Reading the article 2, [pp.22-27]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

4回

4. Unit 1 ANIMALS, WATCH&LISTEN [pp.28-31]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

5回

5. Unit 4 CUSTOMS AND TRADITIONS, Reading the article 1 [pp.68-75]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

6回

6. Unit 4 CUSTOMS AND TRADITIONS, Reading the article 1 [pp.76-81]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

7回目

7. Unit 4 CUSTOMS AND TRADITIONS, Reading the article 2 [pp.82-85]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

8回

8. Unit 6 DISCOVERY AND INVENTION, Reading the article1 [pp.104-111]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

9回

9. Unit 6 DISCOVERY AND INVENTION, Reading the article2 [pp.112-117]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

10回

10. Unit6 DISCOVERY AND INVENTION, WATCH&LISTEN [pp.118-121]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

11回

11. Unit7 FASION, Reading the article 1 [pp.122-129]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

12回

12. Unit7 FASION, Reading the article 2 [pp.130-135]

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

13回

13. Unit7 FASION, WATCH&LISTEN [pp.136-139] + FINAL EXAM

事前学習

【事前学習：2h】指定されたテキストを読んで理解する。

事後学習

【事後学習：2h】授業の内容、語彙、フレーズを理解する。

14回

事前学習

事後学習

15回

事前学習

事後学習

16回

事前学習

事後学習

17回

事前学習

事後学習

18回

事前学習

事後学習

19回

事前学習

事後学習

20回

事前学習

事後学習

21回

事前学習

事後学習

22回

事前学習

事後学習

23回目

事前学習

事後学習

24回

事前学習

事後学習

25回

事前学習

事後学習

26回

事前学習

事後学習

試験及び成績評価

・授業への貢献度 / Class participation：20%
・課題 / Assignments：20%
・小テスト / Quiz：30%
・学期末試験 / Final Exam: 30%

課題(試験やレポート等)に対するフィードバック

授業で適宜アナウンスする。

講義で使用するテキスト（書名・著者・出版社・ISBN・備考）

Prism Reading Level 2

Lida Baker and Carolyn Westbrook

Cambridge University Press 2018

ISBN: 978-1108622004

参考文献・推薦図書

テキスト：Writing from Within 2
著者：Kelly & Gargagliano
出版社：Cambridge Univ. Press
ISBN: 978-0521188340

研究室

A411

オフィスアワー

授業で適宜アナウンスする。

科目ナンバリング

学位授与方針との関連

Syllabus data